BIOÉTICA, un proyecto de 1º de Bachillerato
Combinar “conocimiento biológico” y “valores humanos”. Bioética, una rama de la Ética relativamente nueva (Van Rensselaer Potter, 1970) que se encarga del “estudio sistemático de la conducta humana en el área de las ciencias de la vida y del cuidado sanitario, cuando se examina esta conducta a la luz de los valores y principios morales”.
Con esta premisa, los alumnos de 1º de Bachillerato han puesto en marcha un proyecto que tiene como principales objetivos fomentar el pensamiento crítico, aprender a debatir expresando las propias ideas con rigor argumentativo y respeto por las ideas de los demás y realizar una buena búsqueda de información y exposición oral de los conocimientos, ideas y opiniones.
Se trata de un proyecto verdaderamente multidisciplinar en las que intervienen buena parte de las materias de 1º de Bachillerato (Acción Social, Lenguas, Inglés, Economía, Tecnología, Biología, Química, CMC, Cultura Audiovisual, Psicología y Filosofía). Cada materia interviene desde sus contenidos, enriqueciendo el proyecto con aportaciones bien distinguidas.
El Perfil del Alumno SSCC es en todo momento el referente del proyecto, dado que la temática y riqueza del proyecto permite trabajarlo de una forma muy competencial, proporcionando herramientas para comprender el mundo actual, pero también para ver cómo funciona la toma de decisiones clínicas. Todo esto desde una mirada reflexiva muy necesaria si queremos saber, por ejemplo cómo puede ser el mundo después de la CUBIDO. Por eso se ha utilizado como un acrónimo que acompaña el título del proyecto: “BIOÉTICA. Colaborar, Observar, Valorar, Ydear, Dyalogar”.
Además de conocer los diferentes ámbitos de la Bioética (sus principios, qué modelo antropológico sigue, qué metodología, cómo funciona un Comité de Ética Asistencial… ) los alumnos de 1º de Bachillerato tendrán que generar un “producto final” capaz de expresar lo aprendido desde las diferentes materias a partir de su propia investigación y reflexión.
Una buena oportunidad para aprender y comprender el mundo en el que vivimos, combinando pensamiento crítico, investigación, capacidad argumentativa, diálogo y reflexión sobre la dignidad humana.
¡Creemos que la Bioética ha llegado para quedarse!
