Nuevos talleres en la ESO
Este curso 2019-2020, el Colegio Padre Damián Sagrats Cors plantea una novedad muy destacada en todos los cursos de la secundaria: hemos reorganizado el horario para que nuestros alumnos dispongan de dos franjas semanales para trabajar intensamente la comprensión lectora y la cultura general.
El mundo en el que nos encontramos cambia muy rápido y es fundamental que conozcan lo que les rodea y puedan entender el porqué está pasando. Por tanto, aparte de todo el aprendizaje que se alcanza a través de las materias, que ya se encamina hacia aquí, este curso hemos querido darle un refuerzo Porque creemos que sólo a través de asegurar una comprensión plena de los hechos y de las razones que les explican, los alumnos podrán posicionarse sobre ellos y actuar en consecuencia, adquiriendo una capacidad determinante para ser ciudadanos activos y con criterio del mundo que les tocará vivir.
Por este motivo, hemos creado el Taller de Cultura y el Taller de Lectura, dos espacios de 30 minutos semanales cada uno que repercuten en los horarios de todos los alumnos desde 1º hasta 4º de ESO.
Por un lado, el taller de cultura pretende cubrir, a través de pequeñas píldoras, aquellos temas que son de interés general, pero que por el motivo que sea, no se trabajan explícitamente en las materias. La intención, pues, es que los alumnos dispongan de un rato en el que puedan ampliar la base de sus conocimientos generales y que puedan irse informando del mundo en el que viven.
Por otro, el taller de lectura pretende reforzar la comprensión lectora como base para entender y lograr mejor lo que se trabaja en el resto de materias. Además, las actividades sugeridas pretenden ayudar al alumnado a estructurar sus ideas y mejorar la ortografía y su expresión escrita y oral.
Estamos convencidos de que estas nuevas propuestas, que han sido intensamente trabajadas y preparadas por los equipos docentes, darán sus frutos en breve y veremos cómo va creciendo el criterio de los alumnos ante el mundo y su comprensión más profunda.
